Uczyli się na błędach językowych

26 września 2024 r. Przemyską Bibliotekę Publiczną odwiedzili uczniowie klasy 6b Szkoły Podstawowej nr 11 w Przemyślu, aby zmierzyć się z pułapkami polszczyzny i poznać najczęstsze błędy językowe.

Na spotkaniu rozmawiano o znaczeniu terminów „norma językowa” i „zwyczaj językowy”, a także o tym, czym jest błąd językowy i jakie wyróżniamy jego rodzaje. Poruszano również temat korzyści płynących ze sprawnego posługiwania się językiem oraz tego, że jest on naszą najlepszą wizytówką. Uczniowie dowiedzieli się ponadto, że pewne odstępstwa od normy nie przystoją w sytuacjach oficjalnych, ale są akceptowalne w języku potocznym.

Najwięcej czasu poświęcono jednak wspólnemu wyszukiwaniu i korygowaniu błędów w krótkich wypowiedziach. Uczniowie trafnie wychwytywali usterki interpunkcyjne, składniowe, leksykalne, a nawet frazeologiczne, udowadniając, że mają dużą świadomość językową i że polszczyzna im niestraszna.

Zajęcia poprowadziła dr Monika Maziarz z Przemyskiej Biblioteki Publicznej.